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教学目标

托马斯幼儿英语 的教学目标分为授课目标与学习目标两种,在日常生活中达到这两种目标,能提高孩子们的阅读和表达能力。

托马斯幼儿英语 授课目标

为孩子们提供感兴 趣的丰富多样的主题
以孩子在课堂外也 能用英语进行交谈为目的
通过英语的听说读 写四个领域丰富孩子们的语言

托马斯幼儿英语 学习目标

纯正地道的语音语 调
可以进行简单的口 语交流
对外国文化及我国 文化形成正确的价值观
为小学英语学习打 好基础
在日常生活中,提 高孩子们的阅读和表达能力

托马斯幼儿英语 的课程目标

level1(Starter)是学习托马斯幼儿英语 第一阶段的儿童所设计,主要针对学前3-4岁的儿童,这个阶 段是儿童建立全语言思维的重要时期,儿童已经具备正确发出全部音节的生理条件,通过主题浸入式学习,语言学习能力不断提高。因此教材内容根据儿童发展特点,以故事的形式提供更多的单词及完整句子,满足儿童表达能力 的需求。

Level2(Junior)是为学习托马斯幼儿英语 第二阶段课程的儿童所设计。主要针对学前4-5岁的儿童。这个阶 段是儿童自我意识迅速发展的阶段。儿童的理解能为增强,能够正确理解句式的合义,并有一定农达能力及想象力,可较连贯的表达图片上的内容及自己经历的事,有表情并伴有动作的朗诵儿歌和复述故事。因此故事主题的内容 及词汇会更多,句型也随着加长

Level3(Senior)是为学习托马斯幼儿英语 第三阶段的儿童所设计。主要针对学前5-6岁儿童。这个阶段 是儿童综合能力迅速发展阶段。儿童在已掌握学习内容的基础上,更好的提升解决问题及实际应用的能力,儿童针对学习内容可有意识的组合,会话能力提高,可培养团队意识及集体解决问题的能力,因此,教材中的故事主要以 记叙文为主。

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